Пожертвования местных предприятий вдохновляют учащихся оставаться после школы

ДЕТРОЙТ-ЛЕЙКС — Некоторые ученики средней школы Детройт-Лейкс настолько увлечены учебой, что, когда звенит последний звонок, они не уходят.

Местные предприятия поддерживают стремление некоторых студентов учиться, и Тайлер Остли, младший из DLHS, выразил «огромное спасибо» донорам.

Согласно данным прошлых отчетов о пожертвованиях, предоставленных школьному совету, с начала текущего учебного года округ получил пожертвования на сумму более 153 000 долларов. Из пожертвований в этом учебном году BTD, Lakeshirts, Team Industries и Образовательный фонд Детройт Лейкс / Subaru пожертвовали не менее 20 000 долларов каждый.

Остли сказал, что пожертвования предоставили ему и его одноклассникам в старшей школе возможность научиться пользоваться технологиями, что может привести к карьере после окончания школы.

Прогуливаясь по новому магазину средней школы, он указал на продукцию, изготовленную учениками, и на новые машины, используемые для ее создания. Студенты, интересующиеся передовыми технологиями производства, такими как графический дизайн, могут научиться ориентироваться в стандартных отраслевых программах и пользоваться современными компьютерами. Когда дизайн готов, студенты, задумывающиеся о карьере в сфере производства, учатся, как разместить рисунок на предмете, будь то рубашка, баннер или деревянная подставка. Они также учатся программировать компьютер для вырезания рисунка. Те, кто интересуется деловой стороной производства, могут узнать, как создать веб-сайт или понять основы стоимости и прибыли продукта. Это все для того, чтобы взять.

РЕКЛАМА

«Это потрясающе», — сказал Остли.

К Остли присоединился старший Картер Беккер в качестве менеджера по производству студенческого бизнеса. Будучи менеджерами по производству, эти двое считаются стажерами, и им поручено следить за тем, чтобы продукция производилась правильно, а также при необходимости давать рекомендации другим студентам. Они заслужили свои звания благодаря преданности своему делу и способностям.

Преподаватель технологических профессий Дэн Йоргенсон назвал молодых людей «удивительными», добавив, что они посетили день повышения квалификации учителей, когда он проходил обучение на станках.

«Они пришли сами, потому что хотели учиться», - сказал он.

Верн Шнатхорст, координатор обучения на рабочем месте в округе, добавил, что когда машины были доставлены, студенты собрали их, связали технологию с программным обеспечением и по мере необходимости работали со службой поддержки клиентов.

«Мы сейчас работаем над веб-сайтом (для продажи услуг и продуктов)», — сказал Остли. «Мы надеемся, что к следующему году или этим летом он будет полностью функционален».

Йоргенсон отметил, что 24–30 студентов производственных классов — не единственные, кто получил пожертвования на приобретение высокотехнологичного оборудования. Он сказал, что Лейкширтс отправил в школу сотрудника для обучения под руководством Остли и Картера.

В то время как старшеклассники приобретают навыки, которые пригодятся в карьере, маленькие игроки «Лейкерс» учатся любить учиться и быть хорошими людьми. В программе для детей раннего возраста в среднем обучается около 100 учеников, еще 60 посещают занятия для родителей и детей.

РЕКЛАМА

«Тогда наши специальные мероприятия смогут посещать от 100 до 200 человек», — сказала координатор ECFE/школьной готовности Фрэн Ретвиш.

Чтобы дать маленьким «Лейкерс» прочный корабль для перехода в начальные классы, учителям были предоставлены средства, пожертвованные местным бизнесом, на покупку предметов, которые сделают их уроки более полезными. В число приобретенных товаров входили центры творческого письма, трехколесные велосипеды, стенды для драматических игр и многое другое.

Ретвиш объяснил, что каждый пункт обеспечивает дополнительную поддержку для создания прочной основы в обучении. Центры письма мотивируют детей писать буквы алфавита, трехколесные велосипеды вдохновляют их заниматься спортом, а игровые станции поощряют дружбу и командную работу.

«Это было похоже на Рождество: мы просматривали каталоги и говорили с детьми о том, что нам должно быть (в классе)», - сказала учительница Мелисса Грин.

Учительница Анна Уилсон добавила, что эти средства «принесли столько удивительных вещей» и что она за все это благодарна.